判断题 客观地处理事件。对学生不能有偏心，或持不公平的态度。

判断题 客观性原则是指为建立心理档案收集的资料必须符合客观事实，准确可信，避免将资料收集者的个人评价和主观推测加入资料中，尽量采取客观的描述性语言。

判断题 密切联系家长共同实施心理健康教育。