判断题 演绎推理的前提和结论间具有蕴涵关系，是必然性推理。

判断题 “双基”是指学生的解题的基本方法和基本能力。

判断题 要使学生学会从现实问题情境中提出问题，从一个复杂的情境中提出问题，找出数学模型，不需要一定的数感。