单项选择题 首次提出初步了解现代数学思想要求的教学大纲是（）。

单项选择题 数学课程改革中，提出“改变‘为多数人的数学很少，为少数人的数学很多’的状况”的国家是（）。

多项选择题 英国1995年的数学课程中，把（）作为数学教学的首要的基本的目标。