单项选择题
在学校课程与社会生活的关系问题上，认为“教育与社会是互动的、有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活”，这种观点是（）
A.被动适应论 B.主动适应论 C.调和论 D.超越论
单项选择题 布鲁姆等人的教育目标分类学的取向属于（）
单项选择题 课程与教学目标的“普遍性目标”取向的特点是（）
单项选择题 学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算公式，然后学习“等腰三角形”的概念与面积计算，这种学习类型是（）
