问答题
简述“直线式课程”与“螺旋式课程”的关系。
直线式课程与螺旋式课程是两种不同的课程组织，二者具有各自优点，彼此之间具有相对独立性，对不同学科而言，这两种组织方式又具......
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填空题 螺旋式课程的最初倡导者是美国的（）。另一代表人是（）。
填空题 “（）”是将特定学科内容在不同学习阶段重复呈现，同时利用学生日益增长的心理的成熟性，使学科内容不断拓展与加深——“螺旋式上升”。
名词解释 直线式课程
