填空题 课外教育的特点是组织上的自愿性、（）、活动的自由性、形式的多样性。

填空题 为了判断儿童的现实水平和潜在水平，前苏联教育家维果茨基提出了探寻儿童的“（）”理论。

填空题 贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有两个，它们是：()、()。