填空题 按照活动量来区分情绪行为障碍，可分为（）和（）。

填空题 转介前干预运用三阶层的预防方式（）、小组密集干预、个别化密集干预。

填空题 情绪行为障碍儿童的行为特点：伴随语言障碍、（）困难、学习困难。