判断题
在小学低年级识字教学中,采用编制歌诀的方法来帮助学生记忆,这属于复述策略。
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判断题 定势对迁移的影响有两种:促进和阻碍。
判断题 现代心理学的研究表明,学习策略是可以通过教学来培养和改善的。
判断题 学生元认知发展是从自控到他控。