判断题
探究是幼儿科学学习的目标,不是幼儿科学学习的方法。
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判断题 科学探究和数学认知是科学领域的两个子领域。
判断题 儿童可以通过语言的模仿和记忆来理解数和数量的关系。
判断题 儿童学数学就是做加减运算的习题练习。