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单项选择题
关于作为直接影响状态的那部分学校德育社会环境如何最大限度地实现其德育价值，以下说法不正确的是（）。
A.学校德育之社会环境影响的有序化
B.社会及学校德育对社会环境影响的应变机制建设
C.社会环境影响的有序化要求社会主体有大德育的自觉意识
D.关键在于其中介机制的建设 -
单项选择题
德育环境有哪两种状态（）。
A.社会环境和家庭环境
B.作为德育影响源的社会环境和作为德育影响的社会环境
C.社会环境和学校环境
D.学校环境和家庭环境 -
多项选择题
怎样用真、善、美三个尺度看待德育主体的素质结构（）？
A.“善”简而言之是指教师的道德素养
B.所谓“真”的尺度是说教师具有合乎道德教育规律的“科学”的素养
C.所谓“善”的尺度是指教师作为德育主体也应当具备合目的性素养
D.道德教育主体应有社会性和人道性
E.以“美”的尺度要求教师作为德育主体的素养
