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单项选择题
教师在组织“认识少数民族”活动的时候，用各民族的娃娃、图片、幻灯片或画报等向儿童介绍少数民族的服饰、居住情况及不同风格的歌曲和舞蹈。该教师在进行该社会领域活动中使用了（）。
A.练习法
B.谈话法
C.观察、演示法
D.参观法 -
单项选择题
下列不属于促进幼儿社会性发展的主题是（）
A.认识家庭、幼儿园
B.认识大自然
C.守规则
D.高高兴兴上幼儿园 -
单项选择题
幼儿在绘画活动中常出现这样的情况，用语言来补充不能画出的情节，这种语言属于（）
A.对话语言
B.独白语言
C.游戏语言
D.问题语言
