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单项选择题
有一个小女孩在幼儿园总是无所事事，对什么都不感兴趣，在自己的座位上发呆。今天她突然对一个镶嵌式的玩具产生了兴趣，花了很长时间把玩具中的木质圆柱体从洞孔里取出来，再一一放进去。她非常开心，充满浓厚兴趣地一遍又一遍重复这这个活动。这时有一个同学经过她身边，她开心地拉着同学的手，请他过来跟她一起玩。以上情景采用的是何种观察方法（）
A.行为核查法
B.事件取样法
C.时间取样法
D.轶事记录法 -
单项选择题
下列哪一项不是教育观察的途径（）
A.上课
B.听课
C.评课
D.参加有关活动 -
单项选择题
某幼儿园王老师同样想要了解幼儿的亲社会行为，她准备从上午9：30到11：00之间，观察自己班级15名幼儿亲社会行为及其发生的频率，一共观察的时间是90分钟，王老师将这90分钟平均分配在15名幼儿身上，即每名幼儿观察6分钟。另外，为了取得具有代表性的行为，她准备在一星期内反复这个过程三次。观察结束后，每一名幼儿一共有三次，每次六分钟的行为记录。以上这种情境采用的是何种观察方法（）
A.行为核查法
B.事件取样法
C.时间取样法
D.轶事记录法
