相关考题
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多项选择题
教学评价的功能有()
A.导向功能
B.反馈功能
C.选择功能
D.激励功能
E.改进功能 -
单项选择题
最早纯粹关于消遣性数学问题的书籍出现于()。
A.16世纪
B.17世纪
C.18世纪
D.19世纪 -
单项选择题
“点到直线的垂线段叫做点到直线的距离”这一表述是错的。因为这里混淆了“图形”与“数量”的概念。“垂线段”是图形概念,“点到直线的距离”是数量概念;所以应改为“点到直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离。”原初表述之所以是错误的,是因为它违背了数学概念的()。
A.清晰性
B.稳定性
C.开放性
D.可辨别性