多项选择题
L2测评，精细动作维度，以下哪些是沟通中可以跟课程结合的点？（）
A.一些教具对精细动作的益处
B.双语教学的课堂
C.课堂氛围好
D.大器材的一些活动对精细动作的益处
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单项选择题
L2测评，“会撕揉纸巾”的测评点以下哪一种情况算达成？（）
A.孩子可以双手反复揉搓纸巾两次以上，或者将纸撕破
B.孩子可以拿起纸巾
C.孩子可以用手握住纸巾
D.孩子可以把纸巾放进嘴里 -
多项选择题
L1测评，精细动作维度，我们一般跟家长的沟通点包含哪些？（）
A.抓握
B.手指灵活性
C.目的性
D.手眼协调 -
单项选择题
L1测评，孩子在精细动作维度的测查项目不包含以下哪一点？（）
A.触碰手掌紧握拳
B.沙锤停留握片刻
C.两手搭一起
D.摇动并注意沙锤
E.把弄桌上的积木
F.积木换手
