判断题
单元教学设计可以弥补课时教学设计重教材、轻学生、语文知识结构碎片化和学生语文综合能力提高有效性低等弊端，越来越受到重视。
【参考答案】
正确
(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看答案解析 ↓↓↓)
点击查看答案&解析
相关考题
-
多项选择题
下面有关部编本小学语文教材”三位一体“阅读体系的描述，正确的是（）
A.三位一体主要包括精读课文、略读课文和课外阅读
B.精读课文主要以教师教为主，略读课文主要以学生学为主
C.精读课文一般读得比较仔细，略读课文是粗略地读
D.精读课文是給例子、給方法、举一反三，而略读课文强调迁移运用 -
多项选择题
以下有关部编版小学语文教材的特点描述正确的是（）
A.体现社会主义核心价值观
B.实行”编研结合“，体现教材编排的科学性
C.接地气，满足一线教学的需要
D.贴近学生实际生活，体现时代精神 -
单项选择题
语文教材有两种价值，语文教学主要着眼于教材的（），这是语文教材之所以是语文教材的本质所在。
A.原生价值
B.教学价值
C.以上都不是
