单项选择题
提出“圣人制字，有义而后有音，有音而后有形，学者之考字，学者之考字，因音以得其义。治经莫重于得义，得义莫切于得音”的学者是（）
A.王念孙
B.段玉裁
C.戴震
D.王筠
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单项选择题
下列各项中，开创了辞书编纂“部首编排法”的著作是（）
A.《说文解字》
B.《玉篇》
C.《康熙字典》
D.《字汇》 -
单项选择题
下列各项中，不属于教主性质的著作是（）
A.《十驾斋养新录》
B.《日知录》
C.《读书杂志》
D.《毛诗训传》 -
单项选择题
在训诂学史上，训诂学科理论的创建期是（）
A.宋元明
B.魏晋隋唐
C.清代
D.近现代
