长期以来，我们有些师范教育工作者对教师必须懂得（），认识不足，重视不够，认为只要学好专业知识，就能当好教师，以致影响了师资的质量。

A.不稳定性
B.片面性
C.非连续性
D.稳定性

A.教育教学工作
B.思想政治工作
C.领导工作
D.管理工作

A.掌握邓小平理论的基本观点，熟悉邓小平教育理论，明确办学方向等
B.了解当代社会发展形势和国内外教育改革与发展动态，了解教育科学新知识等
C.了解现代管理科学知识，掌握现代学校管理理论和方法，了解现代教育技术发展情况了，提高科学管理学校的水平
D.树立开放性的终身学习观，增强自我学习能力和自我发展能力，提高人文和科学素质
E.进一步增强学习意识和创新意识，更新知识结构，提高学习能力和创新能力