习作教学的关注点在（）。

A.阅读教学培养学生对文本的感受、理解、欣赏和评价的能力
B.联系上下文和生活的积累，是理解课文中有关词句的意思常用方法
C.教学过程是达成目标的学习过程，是获取学习方法的过程，是突出教学重点，突破教学难点的学习过程
D.阅读教学是培养儿童阅读能力的唯一途径

A.第一学段文体主要学习，浅近的童话、寓言、故事，儿歌、童谣和浅近的古诗
B.第三学段文体主要学习，阅读叙事性、诗歌、说明性文章，简单的非连续文本
C.三类课文：教读课、自读课、独立阅读课
D.叙事性作品是以叙述和描写人物和事件为主的一种文体。人物、环境、情节是叙事性作品的三个要素

A.概括自然段段意方法主要有：取主舍次法、摘取关键句法、提取关键词等
B.分段、概括段意、归纳主要内容是阅读教学核心内容
C.自然段基本段式：总分段式、承接段式、因果段式、并列段式等
D.文章的表达顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等