单项选择题
指教师在设计和执行课堂导入和结束时，采取惯性思维，或被别人用习惯思维的逻辑推理误解后，最终屈服于强大的惯性思维的行为，指的是（）
A.森林效应
B.青蛙困境
C.沉默的螺旋
D.鸟笼逻辑
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单项选择题
按照多元智能理论，（）既可以是教学的内容，又可以是教学内容沟通的手段和媒体。
A.目标
B.教学设计
C.智能
D.技能 -
单项选择题
在多元智能理论中，加德纳已经确定了（）种智能。
A.6
B.7
C.8
D.9 -
单项选择题
（），实际上是教师在整个课程体系中，对每一次课堂教学所进行的穿针引线，二者都起着承上启下的作用。
A.课堂设计
B.课堂导入和结束
C.课堂目标
D.课堂小结
