单项选择题
《纲要》中社会领域的教育目标体现出，通过此领域的各种（），帮助学前儿童与周围人交往、周围环境相互作用、形成情感联系。
A.教育行为
B.社会交往
C.社会活动
D.教育活动
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单项选择题
学前儿童社会领域的教育，旨在促进儿童的（）化。
A.自然
B.幼儿
C.社会
D.生活 -
单项选择题
（）的意识和行为是成人代表社会对幼儿实行的社会控制，是幼儿将来适应社会、参与社会生活必须接受的条件，幼儿是在接受或者反抗这种社会控制的过程中逐渐适应社会生活的。
A.社会道德
B.遵守规则
C.认知
D.自我需要 -
单项选择题
幼儿多次体验老师给小朋友们讲故事的过程，回家后，把家里所有的鞋子整齐摆放成半圆形，自己拿小凳子在“小朋友们”鞋子面前讲故事，回家的游戏是（）行为。
A.他对教师的观察
B.他的倾听能力
C.模仿教师角色
D.他对师生关系的理解
