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单项选择题
学生认为自己再怎么努力也学不好，这反映了（）
A.低自我效能感
B.高自我效能感
C.积极的归因
D.正确的归因 -
单项选择题
自我效能感高的学生在面对新任务时会（）
A.犹豫不决
B.轻易放弃
C.积极尝试
D.等待帮助 -
单项选择题
以下哪种归因方式不利于学生的积极发展（）
A.成功归因于能力
B.失败归因于努力不足
C.成功归因于努力
D.失败归因于任务太难
