单项选择题
学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用,关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性,即学校体育目标能否正确反映()的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。
A.社会发展
B.国家的要求
C.教学目标
D.教学手段
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单项选择题
学习水平是根据学生的身心发展特征,学生达到的体育课程目标的()和所学习内容的特点划分的等级。
A.原则
B.标准
C.要求
D.程度 -
单项选择题
对青少年学生来说,经常参加体育锻炼可使骨骼增长() 厘米。
A.1—2
B.5—6
C.2—4
D.6—8 -
单项选择题
() 年,教育部编订并颁发了新中国第一部《中小学体育教学大纲》。
A.1952
B.1954
C.1950
D.1956
