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单项选择题
学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（）的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。
A.社会发展
B.国家的要求
C.教学目标
D.教学手段 -
单项选择题
学习水平是根据学生的身心发展特征，学生达到的体育课程目标的（）和所学习内容的特点划分的等级。
A.原则
B.标准
C.要求
D.程度 -
单项选择题
对青少年学生来说，经常参加体育锻炼可使骨骼增长（） 厘米。
A.1—2
B.5—6
C.2—4
D.6—8
