在落实目标要求过程中，引导学生“初步感受中华优秀传统文化的重要价值；初步懂得幸福生活是革命前辈浴血奋战、艰苦奋斗换来的”，是新课程标准（）的具体要求。

A.能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论，尝试运用语文并结合其他学科知识解决问题
B.对周围事物有好奇心。能就感兴趣的内容提出问题
C.利用图书馆网络等渠道获取资料，解决与学习和生活相关的问题
D.能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制定简单的研究计划。能从书刊或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题

A.第一学段
B.第二学段
C.第三学段
D.第四学段

A.运用书面或口头方式，并可尝试用表格、图像、音频等多种媒介，呈现自己的观察和探究所得
B.结合语文学习，用口头或图文等方式整理，表达自己在活动中的见闻和想法
C.感受不同媒介的表达效果，学习跨媒介阅读与运用，初步运用多种方法整理和呈现信息
D.学习跨媒介阅读与运用，体会不同媒介的表达效果，根据需要选用合适的媒介呈现探究结果。能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果