单项选择题
一个学生不仅知道上课认真听课可以获得好的学习成绩，而且他还感到自己有能力听懂老师讲的课，那么他才会认真听老师讲课。这说明以下哪种因素对行为的影响（）。
A.自我效能感
B.成就动机
C.归因
D.定势
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单项选择题
当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败的结果归因于可控制的原因，会产生（）。
A.共情
B.羞愧
C.悲伤
D.愤怒 -
单项选择题
当对他人行为结果进行归因时，如果把他人失败归因于不可控制的原因，观察者会对他人产生（）。
A.同情
B.愤怒
C.悲伤
D.羞愧 -
单项选择题
在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。
A.内部的，不稳定的，可控的因素
B.内部的，不稳定的，不可控的因素
C.内部的，稳定的，可控的因素
D.内部的，稳定的，不可控的因素
