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单项选择题

“双减”政策出台后,邻水县推行“城区学校+边远薄弱村小”“一校带一校”远程互动,集远程教育优势,采用直播、录播、植入、观摩4种应用模式,为25所薄弱学校搭建了资源共享平台,保证偏远地区学校能够享受同样的教育资源。从素质教育的角度看,邻水县的做法()。

    A.促进学生全面发展
    B.不利于学生个性发展
    C.不利于培养学生的创新精神
    D.能够面向全体学生

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