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多项选择题
根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（）。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
E.价值体系个性化 -
多项选择题
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。
A.认知
B.情感
C.动作技能
D.思想目标 -
多项选择题
克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。
A.接受
B.反应
C.评价
D.组织
E.性格化
