老师问一位经常不做作业的学生：“上完这节课该做哪些作业呢？”等他认真看了下课后的练习回答后，老师让全班学生按那位学生说的去完成，并要求在第二天交给他检查，请他当一天组长。有个同学说：“他自己还不完成呢！”那位同学说：“谁说我不完成！”老师笑着鼓励说：“我相信你能做好。”第二天那位同学作业也很认真。老师在课堂上又表扬了他，请他继续当组长，从此他就逐渐变得好起来了。这位老师（）。

A.根据学生的特点，让其自由发挥
B.注重学生的全面发展
C.让学生自己完成功课，运用了自主学习法
D.用合适的方式鼓励和相信学生