单项选择题
一个教师总是对自己提出“假如我这样做可能有什么后果”、“如果我*处在学生的位置上会怎么样”等相似的问题，使自己严肃地思考、权衡，慎重地选择，这是（）的作用。
A.教师公正
B.教师良心
C.教师义务
D.教师荣誉
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单项选择题
老师当众批评写作业“粗枝大叶”的学生，渐渐的班里的学生学习和做事细心程度普遍提高。老师行为背后的心理学原理是（）。
A.条件反射
B.正强化
C.负强化
D.替代性强化 -
单项选择题
下列教学案例中符合“最近发展区”规律的是（）。
A.学生已经学会了加法运算，付老师进一步引导学生，帮助学生发现减法的运算规律
B.学生刚刚接触几何学，理解了点、线、面的概念，周老师给学生讲解如何计算棱锥体体积
C.秦老师让刚入学的一年级学生自学二十六个英文字母
D.薇薇已经具备熟练的英文听说读写技能，陈老师让其学习英文字母的读写 -
单项选择题
教学评价中，针对学习落后的学生鼓励其开展“自我竞赛”属于（）。
A.相对评价
B.个体内差异评价
C.形成性评价
D.绝对性评价
