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单项选择题

老师当众批评写作业“粗枝大叶”的学生,渐渐的班里的学生学习和做事细心程度普遍提高。老师行为背后的心理学原理是()。

    A.条件反射
    B.正强化
    C.负强化
    D.替代性强化

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