单项选择题
案例分析题塔里克,男,23岁,也门人,到中国留学已一年多。平时,塔里克很喜欢和中国人交流,碰到不懂的词语时,他一般不会向中国人请教词义或查词典。只有影响交流时,他才会请中国人帮忙解释。现在,他通过了HSK(四级),在和中国人交流的过程中还掌握了不少流行语。
对第二语言习得基本概念的理解,下列哪项正确?()
A.对于美国的华裔儿童来说,英语是他的母语
B.第二语言学习者与儿童第一语言的习得顺序有较大差异
C.第二语言习得者常常有意识地习得语言规则,努力提高语言能力
D.语言习得是一个无意识的过程,可在教室中进行,也可在教室外进行
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单项选择题
在影响第二语言学习者个体差异的一般因素中,对塔里克影响最大的因素是:()
A.年龄
B.性格
C.认知方式
D.交际能力 -
单项选择题
上述材料中,塔里克请中国人帮忙解释词语的行为属于:()
A.元认知策略的自我管理策略
B.元认知策略的直接注意策略
C.社会/情感策略的要求解释策略 -
单项选择题
句②部分使用的修辞手法是:()
A.夸张和反语
B.对比和双关
C.比喻和对比
D.比喻和夸张
