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单项选择题
（）的评价认为课程评价是评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。
A.目标取向
B.过程取向
C.主体取向
D.实践取向 -
单项选择题
所谓潜在课程是指（）
A.正课之外学校所安排的许多学习活动
B.学校预备而尚未实施的课程
C.教师在课本之外自行补充的参考数据
D.非课程设计者有意安排的学习经验 -
多项选择题
下列属于范例教学过程结构阶段的有（）
A.范例阐明个的阶段
B.范例阐明类的阶段
C.范例应用的阶段
