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在德育理论中,德育目标属于上位概念,德育目的则属于下位概念。() -
判断题
学校德育是儿童道德教育发展的中心,其旨趣是“养育”。() -
单项选择题
《生命线》丛书是实施体谅关心模式的支柱,下列教科书不属于其组成部分的是()。
A.《设身处地》
B.《证明规则》
C.《你会怎么办》
D.《学会关心》
