相关考题
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单项选择题
从总体、宏观的角度，教师专业发展的途径不包括（）。
A.非师范教育
B.新教师的入职辅导
C.在职培训
D.自我教育 -
单项选择题
关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段？（）
A.关注生存阶段
B.关注教学情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注研究阶段 -
单项选择题
教师的劳动不能像生产物品那样，千篇一律。而应当根据每个学生的特点。采取不同的教育方法和手段，是体现教师劳动的（）。
A.创造性
B.长期性
C.示范性
D.主导性
