单项选择题
大学生学业成绩考核的原则是（）。
A.科学性原则、激励性原则、多样性原则、导向性原则、客观性原则
B.科学性原则、激励性原则、多样性原则、导向性原则
C.科学性原则、激励性原则、多样性原则
D.科学性原则、激励性原则
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单项选择题
高等学校教学评价主要作用有（）。
A.导向作用、区分优良和分等鉴定作用
B.导向作用、激励和改进作用
C.导向作用、区分优良和分等鉴定作用、激励和改进作用
D.评价作用、激励和改进作用 -
单项选择题
高校的教学活动主要是由（）等几个环节组成。
A.备课、上课、课后总结和布置作业
B.课堂教学、实验课的组织与课堂控制、课后总结和布置作业
C.课堂教学、实验课的教学、实习、科研和毕业设计（论文）
D.备课、上课、实验课的组织与课堂控制、实验课的总结 -
单项选择题
班级授课制萌芽于15世纪末，经过（）的总结、改进和理论升华，初步形成。自19世纪中叶开始，班级授课制为欧洲各国学校所广泛采用。
A.舒尔茨
B.夸美纽斯
C.杜威
D.赫尔巴特
