相关考题
-
单项选择题
抽取和过滤是接受信息或拒绝信息的（）
A.内部过程
B.外部过程
C.内部机制
D.外部机制 -
单项选择题
儿童通过确定刺激外部特征，获得（）和形成知觉结构单位，从而使知觉变得更加经济有效。
A.恒常性
B.统一性
C.一致性
D.结构性 -
单项选择题
吉布森认为在人的一生中，提取信息的（）是一样的，知识随着年龄的增长，变得越来越经济有效。
A.功能
B.机制
C.方法
D.途径
