相关考题
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单项选择题
从学习迁移视角看，为使学生学科知识学习能促进其专业能力的提升，大学教学应重视引导学生的学习实现（）
A.一般迁移
B.特殊迁移
C.横向迁移
D.逆向迁移 -
单项选择题
在学习过程中，有的大学生因成绩挂科而导致后续学习受挫，一蹶不振。这种现象从迁移类型上分析，属于（）
A.正迁移
B.负迁移
C.零迁移
D.逆向迁移 -
单项选择题
通过培养大学生的批判性思维方式，以影响具体学科知识学习，促进专业知识学习的能力。这种学习迁移属于（）
A.一般迁移
B.特殊迁移
C.逆向迁移
D.促进迁移
