相关考题
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多项选择题
20世纪70年代以后，课程研究多样化态势初现端倪。课程理论著作主要有（）等等。
A.美国坦纳夫妇著的《课程编制的理论与实践》
B.英国劳顿著的《课程研究的理论与实践》
C.前苏联克拉耶夫斯基等主编的《普通中等教育内容的理论基础》
D.派纳主编的《理解课程》 -
多项选择题
关于课程内容的组织，泰勒提出了三条准则，分别是：（）。
A.连续性
B.顺序性
C.整合性
D.全面性 -
多项选择题
20世纪八九十年代，我国教育界展开了教学过程本质的讨论，观点纷呈。在各种学说中，（）影响较大。
A.认识说
B.发展说
C.交往说
D.本质说
