单项选择题
邓老师是某市中心小学的音乐教师，在未提前征得邓老师同意的情况下，当地市教育局要求其参加当年的到农村学校支（任）教服务活动。邓老师对此表示不满并提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。
A.所在学校
B.当地市教育局
C.所在市人民政府
D.所在省人民政府
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单项选择题
小学二年级学生小玲的父母认为她无法融入班集体，不适合学校教育，为小玲办理了退学手续，让她在家学习。这种做法（）。
A.正确，有利于因材施教
B.正确，有利于开展“一对一”教育，培养拔尖生
C.错误，其父母未按法律规定保障子女入学接受义务教育
D.错误，应由专业人员评估小玲是否适合学校教育，并由专业人员为其进行家教 -
单项选择题
在课外活动结束时，罗老师根据不同的活动主题，从分享小组学习结果、呈现设计作品、观察记录日记等方面对学生的活动成果进行评价。这体现了（）。
A.评价指标多元化
B.评价主体多元化
C.评价过程民主化
D.评价方式多样化 -
单项选择题
王老师认为，即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难使其掌握人类的语言并进行交流。下列说法恰当的是（）
A.王老师重视学生发展的顺序性
B.王老师重视学生发展的个别差异性
C.王老师重视学生发展的整体性
D.王老师重视学生发展的不平衡性
