单项选择题
案例分析题
有位中国老师在美国一所大学教中级汉语。在综合课上,学生围绕“助人为乐”这一话题展开讨论,部分学生使用了错误的句子:“这一次,大家都捐款很多。”“我要帮忙她,但是我的汉语水平不好,心里很多话,不能说。”“看到他不帮助我,我非常生气他。”
老师针对学生的错误,对相关语法知识进行了讲解,并布置了课后练习。
下列哪项与“捐款”的句法特点不同?()
A.跳舞、道歉
B.散步、洗澡
C.商量、介绍
D.介绍、商量
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根据上述材料,教师应对哪个语言点进行重点巩固?()
A.离合词
B.否定副词
C.可能补语
D.趋向补语 -
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印度留学生马凯的误解是因为没有掌握第二声和第三声的区别,这两个声调上扬部分的调值分别为:()
A.14和35
B.15和35
C.35和14
D.35和15 -
单项选择题
大卫遇到的问题主要是因为发韵母时:()
A.动补结构的偏误
B.状中结构的偏误
C.定中结构的偏误
D.动宾结构的偏误
