相关考题
-
多项选择题
在对中小学心理健康教育的发展历史与现状进行分析探讨的基础上,认为我国学校心理健康教育的发展,可以分为()三个阶段。
A.预备期
B.发展期
C.繁荣期 -
判断题
到目前为止,我们对心理健康教育的实施依然莫衷一是:缺乏一致的学校心理健康教育理论;基层的实践热情很高,但高校和研究机构的关注不够。 -
单项选择题
小学生意志坚持性的特点表述有误的是()。
A.小学生的坚持性品质较好
B.一年级儿童已具有一定的坚持性
C.小学生的坚持性品质较差
D.小学生意志的坚持性品质随年级的升高而迅速发展
