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 通常一个完整的课堂教学有课堂启动、新课导入、新课学习、新课巩固、课堂总结和作业安排六步骤,也就是我们常说的()。
 A.活动过程 
 B.教学步骤
 C.课堂结构
 D.教学环节
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 以下与“教学过程”一词所指代的含义不同的是:()。
 A.活动过程 
 B.教学步骤
 C.课堂结构
 D.教学环节
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                                    单项选择题
                                    
 岀现打乱教案的现象,教师不用紧张,应因势利导,耐心细致地培养学生的()。因为一个单元或一节课的教学目标是在教学过程中逐步完成的,偏离教学目标或教学计划的现象可以在整个教学进度中去调整。
 A.求知欲 
 B.好奇心
 C.兴趣
 D.进取精神
 
             
             
                
            