在活动内容上有部分内容可以脱离教材的限制丰富学生的学习内容。在教学手段上有更丰富的选择空间，提供更多的活动形式，引发学生的兴趣。在活动的设计上可以在与之相关的文化、情感、生活、科学中找到多种连接点，活跃学生的思维。这段话体现的是小学课外艺术活动（）的特点。

A.转变教育观念
B.提高艺术教师整体素质
C.树立典型
D.强化教学管理

A.关注学生德、智、体、美、劳及实践能力在内的全面发展的人
B.关注学生感知与体验、创造与表现、反思与评价以及知识技能在内的完整艺术能力的建立
C.让学生具备多方面艺术能力，学会以艺术化的方式对待生活
D.促进学生身心健康发展、培养良好的品德和多种文化素质

A.柏拉图
B.沃夫尔
C.皮亚杰
D.杜威