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单项选择题

浩森总是不喜欢上手工课,每次手工作业都“不堪入目”。但他语言天赋特别好,喜欢给其他幼儿讲故事。对此,教师的下列做法中不恰当的是()。

    A.获得信任,寻找恰当教育时机
    B.认真分析,了解问题形成的原因
    C.因势利导,帮助浩森树立学习的信心
    D.扬长避短,告诉浩森不要在意手工课程

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