考题列表
- 多项选择题 培训效果分析的目的是：（）。
- 多项选择题 培训计划应具有的特点有（）。
- 多项选择题 企业培训目标包括（）。
- 多项选择题 培训需求分析包括（）。
- 多项选择题 （）属于为特殊目的而进行的培训。
- 多项选择题 （）的培训成果是可以衡量的。
- 多项选择题 处于成年人状态的管理人员一般具有的行为特征包括：（）。
- 多项选择题 人际关系心理分析中常见的自我状态包括：（）。
- 多项选择题 特殊管理人员开发技术包括：（）。
- 多项选择题 组织发展活动一般包括：（）。
- 多项选择题 关于开展管理人员指导与开发工作的原因，描述正确的是：（）。
- 多项选择题 在工作绩效分析时，发现一部分雇员不能开展工作的原因主要有：（）。
- 多项选择题 任务分析记录表包括的信息有：（）。
- 多项选择题 确定培训需求的手段主要有：（）。
- 单项选择题 进行管理人员开发的最终目的是（）。
- 单项选择题 任务分析特别适用于确定（）的培训需求。
- 单项选择题 （）不是确定培训需求的因素。
- 单项选择题 一份优秀的培训计划应具备（）特性。
- 单项选择题 与小组下属雇员共同讨论问题，一起形成和评价解决问题多种方法的...
- 单项选择题 新雇员上岗引导是指向新雇员提供有关企业的（）。
- 单项选择题 （）不是人际关系心理分析中常见的自我状态。
- 单项选择题 管理人员的指导与开发过程不包括（）。
- 单项选择题 团队建设通常不采用（）的方式。
- 单项选择题 支撑大多数组织发展干预的共同标准不包括（）。
- 单项选择题 一般的组织发展活动不包括（）。
- 单项选择题 领导者匹配培训的理论认为，以任务为中心的领导者在他们能够（）...
- 单项选择题 领导者匹配培训的开发者菲德勒认为，以人为中心的领导者在他们能...
- 单项选择题 （）不属于管理人员开发的要求。
- 单项选择题 （）不是培训效果评价的内容。
- 单项选择题 （）不属于为特殊目的而进行的培训。
