考题列表
- 多项选择题 在上题的案例中，孩子们对于这个问题讨论得十分热烈，从家长限制...
- 多项选择题 单亲儿童小组在讨论小学生是否应该上网的问题，社会工作者在讨论...
- 多项选择题 在单亲儿童小组工作中，社会工作者初步拟定了一个活动方案，并将...
- 多项选择题 促进组员沟通的技巧包括（）。
- 多项选择题 癌症病友小组的活动要结束了，在结束阶段，社会工作者的主要任务是（）。
- 多项选择题 经过几次聚会，单亲儿童小组的凝聚力得到了大大增强，小组成员真...
- 多项选择题 社会工作者对一个农村社区开展以社会目标模式为主的小组工作，总...
- 多项选择题 社会工作者对一群学生开展互动模式下的小组工作，在实践中，应坚...
- 多项选择题 互动模式小组工作的假设前提为（）。
- 多项选择题 社会目标模式下的小组工作，大都结合社区发展的一些项目或活动来...
- 多项选择题 戒除网瘾小组要求社会工作者具备（）素质。
- 多项选择题 在单亲母亲小组形成后，社会工作者扮演的是（）角色。
- 多项选择题 下面关于成长小组的说法正确的是（）。
- 多项选择题 小组工作有以下几个要素（）。
- 多项选择题 下列属于小组工作具体目标的是（）。
- 多项选择题 社会工作者采用互动模式开展小组工作时，应遵循的实施原则包括（）。
- 多项选择题 小组工作的功能体现在以下（）方面。
- 多项选择题 小组治疗模式的理论基础，最早源于（）。
- 多项选择题 在小组活动中，有两位组员出现了冲突，此时社会工作者的适当做法...
- 多项选择题 后期成熟阶段，小组的特点包括（）。
- 多项选择题 成长小组组员聚会时讨论非常热烈，互不相让，甚至有相互攻击的行...
- 多项选择题 社会工作者在设计小组活动时，需要考虑（）的因素。
- 多项选择题 社会工作者在成长小组的下列做法中，能体现与组员沟通的技巧的是（）。
- 多项选择题 在某成长小组中，组员之间已相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的...
- 多项选择题 当小组进入结束阶段时，社会工作者设计的小组活动应该（）。
- 多项选择题 在小组工作的开始阶段，组员一般会表现出的特点有（）。
- 多项选择题 学校社会工作者着手准备一份毕业生减压小组的计划书。该计划书必...
- 多项选择题 社会工作者吴某最近为社区内的贫困人群开展小组工作，吴某运用发...
- 多项选择题 社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中，赵某应当实...
- 多项选择题 发展模式的假设前提包括（）。
- 多项选择题 社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯”工作。以下说法中...
- 多项选择题 小悠是一名社会工作者，最近她准备为单亲家庭的孩子开展小组工作...
- 多项选择题 在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的...
- 多项选择题 小组工作的展开和继续，需要有丰富多彩的小组活动的支持。因此，...
- 多项选择题 在小组评估中，常用的测量工具包括（）。
- 多项选择题 在小组中期转折阶段，组员之间的沟通和互动比初期有所增强，但自...
- 单项选择题 在一次小组工作的聚会中，社会工作者将自己的一个亲身经历与小组...
- 单项选择题 就一定意义而言，（）是小组得以进行的重要动力，也是小组组员互...
- 单项选择题 小组工作进行了一段时间之后，单亲儿童小组的组员对于小组的满意...
- 单项选择题 在小组工作的某一阶段，组员对小组有较强的认同感，但在互动中仍...
