考题列表
- 判断题 教师不仅要从静态上了解学生，还要从动态上了解学生，及时了解学...
- 判断题 形式教育论起源于古罗马，主要代表人物有赫尔巴特和斯宾塞。
- 判断题 招聘、升学等选拔性考试通常采用目标参照评价。
- 判断题 讲授法是以语言传递为主的一种教学方法，其主要优点是能在短时间...
- 判断题 教学实践和实验是教学原则的重要来源。
- 判断题 翻转课堂的主要特点之一就是教学信息清晰明了。
- 判断题 班级授课制不利于学生主体性的发挥。
- 判断题 诊断性评价、形成性评价和总结性评价是根据不同阶段的情况进行使用。
- 判断题 课后作业要有典型意义和举一反三的作用。
- 多项选择题 "教学有法，教无定法，贵在得法。"这句话说明如果选择了合适的...
- 多项选择题 下列选项中，休现了理论联系实际教学原则的有（）。
- 多项选择题 实施学生综合素质评价，关注学生的个性和综合素质的发展，是全面...
- 多项选择题 读书时学会学习的重要途径，有经验的教师都非常重视指导学生学会...
- 单项选择题 针对我国现行课程评价存在的问题与不足，我国新一轮课程改革提倡...
- 单项选择题 在讲解《江南好》这首诗的时候，张老师用视频播放了江南的春光，...
- 单项选择题 余老师发现有的学生为了快速完成朗读，一打开书就匆忙朝前赶，喜...
- 单项选择题 关于“教学与教育、智育、上课的关系”，认识错误的一项是（）。
- 单项选择题 在物理“运动与力学关系"课堂上，李老师巧妙地抛出生活中的现象...
- 单项选择题 对班级授课制的改革，主要国家通常采取的方式是实行（）。
- 单项选择题 关于讲授教学法与“注入式”教学，下列说法不正确的是（）。
- 单项选择题 我国幅员辽阔，各区域经济社会发展差异较大，为使各地学校教育教...
- 单项选择题 以学生的探究活动为主，以学生发展为本，以解决问题为中心，注重...
- 单项选择题 王老师是某班班主任，开学之初，他通过摸底考试的形式，了解每个...
- 单项选择题 年级当量又称为年级量表，经常用于教育成就测验。年级当量的测验...
- 单项选择题 表现性评价是质性评价的一种具体形式。下列不属于表现性评价方式...
- 单项选择题 在讲解祈使句概念的时候，王老师说：“祈使句是一种表达如劝告、...
- 单项选择题 班主任刘老师对学生在课堂上听讲、完成作业、考试这些常规学习都...
- 单项选择题 教师给学生写了这样一则评语：“活泼开朗的你经常积极主动地参加...
- 单项选择题 作业安排是（）的核心环节。这种教学组织形式中，教师只为学生指...
- 单项选择题 下列教学模式中，（）的基本结构是：创设问题情境、提出假设、验...
- 单项选择题 马老师在某一单元的教学中，创设一定的情境，准备了充足的材料，...
- 单项选择题 语文教师讲完《春望》的相关知识后，要求学生系统了解现实主义诗...
- 单项选择题 教学活动的本质是特殊的（）。
- 单项选择题 高中年级学生测试，老师用一年级的测试题，结果都是满分，说明（）低。
- 单项选择题 评价者根据评价标准对搜集的课程与教学现象和信息进行整理分析，...
- 单项选择题 教学工作中，分析教材是备课的重要环节。分析教材不包括（）
- 单项选择题 《学记》是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的文献，其中提...
- 单项选择题 教师教学的首要环节是（）。
- 单项选择题 生物课上，老师先讲解叶子的形状，再讲秋天叶子变色的原因，请问...
- 单项选择题 下列关于赏识教育的表述，错误的是（）
