填空题 “达到认知目标”的课也不一定是好课。有的教师把完成认知性任务当成课堂教学的中心或惟一目的，由此导致的结果是课堂教学只关注知识的（），见书不见人，人围着书转。

填空题 在教学设计中，（）仅仅是为了配合教师的教。“教师唱主角”的课，即便教师表演得十分精彩，也称不上好课。

填空题 想想学生在这堂课中学到了什么，就会发现，这堂课的许多环节是为迎合评课人口味而设计的，是在做表面文章，学生的（）并不理想。这种现象在优质课评比中尤为常见。