单项选择题
教师按教学要求把教材分成各个单元，在每个单元完成之后进行“诊断测验”，发现学习中存在的问题，直到学生掌握有关教学内容为止，这种教学称为（）。
A.发现式教学 B.掌握教学 C.非指导性教学 D.有意义接受教学
单项选择题 倾向于整个事物问题进行内隐的感知领悟的思维形式是（）。
单项选择题 （）提出了“最优化教学”的思想，它的实质在于运用综合性观点，调动和创设有利于发挥教学最优功能的各种因素，尽力做到以较经济的时间和精力取得最佳的效果。
单项选择题 五十年代倡导范例教学的代表人物是（）。
