判断题
通过提问等方式是可以引导幼儿思考并对事物进行比较性观察和连续观察。
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判断题 “喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。”是科学探究目标“具有初步的探究能力”下4-5岁的表现。
多项选择题 在引导幼儿感知和理解事物“量“的特征时，恰当的做法是（）
多项选择题 结合日常生活，指导幼儿学习通过对应或数数的方式来比较物体的多少。如（）
